每日新聞

校園自然資源化身低碳學習場域　大葉大學「SDGs大自然綠教室」獲永續行動獎銀獎

新聞 2026-08-27 互傳媒

財團法人台灣永續能源研究基金會舉辦的「2026亞太暨台灣永續行動獎」，8月27日下午在台北世貿一館頒獎，大葉大學善用校園植物覆蓋率達83%的環境優勢，活化校園為永續教育基地，讓校園成為師生、社區民眾及參訪團體親近自然、認識生物多樣性的「SDGs大自然綠教室」，榮獲TSAA台灣永續行動獎銀獎。

大葉大學校長方文昌表示，永續發展已成為全球共同面對的重要課題，大學除了培育專業人才，更肩負著推動永續理念與社會實踐的責任。大葉大學發揮校園植物覆蓋率83%的優勢，串聯濕地、綠化牆、小葉欖仁林、綠屋頂機車棚等特色景觀，讓不同場域各自成為認識自然的學習節點，以聯合國永續發展目標SDGs為核心，讓校園變身活教材，師生與社區民眾可以透過校園場域親身體驗自然、認識生態。「SDGs大自然綠教室」自113年11月啟用至115年5月，18個月間已服務國高中小、幼兒園、教師、社區、政府機關，以及來自東南亞、日本、韓國等國際參訪團體，累計參與超過3,295人次。

方文昌校長指出，「SDGs大自然綠教室」以SDG13「氣候行動」為主要核心，並串聯SDG15「陸域生態」及SDG4「優質教育」，打造兼具低開發、低耗能與高教育價值的戶外永續學習場域，目前場域種植超過60種水生植物、20種喬木及40種灌木，透過多樣化的植物生態，呈現生物多樣性與友善環境的實踐成果。同時結合資訊工程學系專業，將AI與數位科技導入環境教育，讓參訪者從認識校園植物出發，進一步理解生物多樣性、樹木碳匯及永續生產等概念，提供多元的永續學習體驗。學校更設計了葉子書籤、種子名牌、葉子小掃把等DIY體驗，從友善栽植、植物觀察延伸至生活應用，讓參與者在動手做的過程中理解自然資源的價值，探索環境教育新思維。

轉自此處